Mapa Conceptual

voki bilingue

Bonjour mon Jorge Sandoval et je voudrais étudier la nutrition parce que je suis entraîneur d'athlétisme et ma profession complémentaire

http://tinyurl.com/y9qr43su

CAMPAÑA PUBLICITARIA BIOTECNOLOGIA

Oferta educativa de la UnADM:

Biotecnología.

 La palabra "biotecnología" es el resultado de la unión de otras dos: "biología" y "tecnología". Y es que la biotecnología es exactamente eso: tecnología biológica.

La biotecnología consiste precisamente en la utilización de la maquinaria biológica de otros seres vivos de forma que resulte en un beneficio para el ser humano, ya sea porque se obtiene un producto valioso o porque se mejora un procedimiento industrial. Mediante la biotecnología, los científicos buscan formas de aprovechar la "tecnología biológica" de los seres vivos para generar alimentos más saludables, mejores medicamentos, materiales más resistentes o menos contaminantes, cultivos más productivos, fuentes de energía renovables e incluso sistemas para eliminar la contaminación.

Es una carrera que formara profesionistas capaces de producir y transformar organismos biológicos mediante herramientas tecnológicas moleculares y celulares para la generación de diversos bienes y servicios, así como el desarrollo y operación de procesos industriales con componentes biológicos.

Campo laboral

·         Biotecnología en la salud  

·         Biotecnología en la Alimentación

·         La Biotecnología alimentaria

·         Biotecnología en la Agricultura

·         Biotecnología en el Medio ambiente

·         Biotecnología como apoyo a la Industria

Carreras afines

·         Genetista médico

·         Analista citogenético clínico

·         Ingeniero biomédico

·         Consejero genético

Áreas Funcionales de la Carrera

·         Laboratorios y departamentos de análisis y diagnóstico en algunas áreas tales como salud, agropecuaria, forense, etc.

·         Laboratorio y departamentos dentro de industrias o empresas basadas en la aplicación de ciencias biológicas, biología molecular y bioprocesos en diversas áreas tales como alimentario, salud, agropecuario, medio ambiente, etc.

·       Laboratorio y departamentos dentro de empresas enfocadas en la descontaminación y tratamiento de aguas.

·         Oficinas y departamentos encargados del desarrollo de riquezas naturales y preservación del medio.

Requerimientos para el ingreso

·         capacidad de adaptación al auto-aprendizaje

·         iniciativa para la investigación

·         habilidad para la comunicación efectiva y el trabajo colaborativo

·         organización y alto sentido de compromiso

·          

Requerimientos para el egresado

·         Realizar la toma de muestras y análisis de sólidos y líquidos orgánicos e inorgánicos, así como de vegetales.

·         Desarrollar y operar procesos industriales que hagan uso de material biológico.

·         Interpretar resultados obtenidos de análisis hechos con base en las normas vigentes, para emitir un informe.

·         Analizar las especificaciones fisicoquímicas, microbiológicas y de contaminantes en productos biotecnológicos.

·         Experimentar con células y organismos de interés biotecnológico, bajo condiciones controladas, para la aplicación de los datos obtenidos en un proceso biotecnológico.

·         Aplicar técnicas de análisis y verificar la pertinencia y viabilidad económica de proyectos en los que se utilizan productos o procesos biotecnológicos.

·         Diseñar y realizar experimentos y/o aplicaciones de forma independiente y describir, cuantificar, analizar y evaluar críticamente los resultados obtenidos.

Duración de Estudio

    Técnico Superior Universitario 2.5 años

    Ingeniería en Biotecnología 4 años

Requisitos de Titulación

·         Haber cubierto el 100% de materias previos en el plan de estudio.

·         Cumplir con los lineamientos normativos previos para la titulación.

A continuación, podrás ver un vídeo sobre la carrera de biotecnología

https://goo.gl/rkHS7T

video realizado por:

 Joyce Mireya Pallares Hernández

Jorge Jesús Sandoval Bermúdez

Reflexión que es Ser estudiante en ambientes en ambientes virtuales de aprendizaje

La sociedad cambia de manera vertiginosa. Hemos transitado de la sociedad industrial a la sociedad de la información. actualmente nos encontramos inmersos en la sociedad del aprendizaje donde los espacios de educación ya no se reducen a cuatro paredes pues progresivamente se incorporan los ámbitos virtuales como medios educativos, donde los estudiantes son protagonistas de cambio, responsables de su aprendizaje, constructores de conocimiento y comunicadores con una multitud creciente de canales y medios. El aprendizaje en esta modalidad de estudios se lleva cabo en un ambiente virtual, el cual incorpora el uso de Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en la denominada era de la información, caracterizada por extender el conocimiento humano a lo largo y ancho del planeta a la velocidad de la luz. Bajo esta modalidad, el proceso educativo se enfoca más al aprendizaje que a la enseñanza, incorporando actividades y experiencias estimulantes para la autogestión y la colaboración. La participación del estudiante se distingue por aprender de manera independiente, ya que tiene a su disposición un conjunto de elementos que le permiten contar con tutoriales e información para el autoaprendizaje y no depende del docente para tener acceso a ello.


El estudiante en línea no está sujeto a espacios físicos con horarios rígidos, la flexibilidad da paso a la autorregulación; lo que implica que él determine: dónde, cómo, cuándo, y cuánto estudia, otorgándole un papel protagónico dentro del proceso educativo. La ventaja que supone no tener que trasladarse a un lugar específico, en un horario establecido, hace incluyente la modalidad; porque permite que cualquier persona, independientemente de sus ocupaciones o circunstancias de movilidad, se incorpore a un programa educativo; ya que, cualquier persona con acceso a Internet puede estudiar en línea en cualquier lugar y en cualquier momento.


“La educación a distancia se basa en un diálogo didáctico mediado entre docentes de una institución y los estudiantes que, ubicados en espacio diferente al de aquellos, aprenden de forma independiente o grupal.” (García Aretio, 2014, pág. 19).

Revisaremos breve mente la evolución de la modalidad abierta y a distancia.

Esta modalidad de estudios presenta nuevos retos y desafíos para todo aquel que aspire a convertirse en un estudiante en línea.


Uno de los primeros pasos a seguir es cambiar nuestra forma de aprender pasivamente a tener una actitud proactiva.


El estudiante en línea no espera a que el docente le indique lo que tiene que hacer; toma un papel activo al involucrarse en el proceso como responsable de su aprendizaje.


Sin embargo, pese a que la modalidad es flexible, existen tiempos de entrega, por lo que


un uso crítico de la información y búsqueda de confiabilidad de las fuentes es primordial.


Las características que debe poseer un estudiante en línea y los retos que enfrentará son:

Características

·Actitud proactiva.


·Compromiso con el aprendizaje.


·Conciencia de las actitudes, destrezas, habilidades y estrategias propias


·Actitud para trabajar en entornos colaborativos.


·Metas propias.


·Aprendizaje autónomo y autogestivo.

Retos

·Dejar atrás el aprendizaje dirigido.


·Adoptar una actitud crítica y creativa


·Cuestionar, replantear, investigar e idear


·Evitemos tan sólo memorizar y repetir.


·Adaptarse al trabajo en un entorno cambiante


·Fortalecer la comunicación escrita


·Dejar atrás los entornos competitivos


·Gestión y administración del tiempo


·Destrezas comunicativas.


El desafío más grande que enfrentamos como estudiantes en línea es convertirnos en alfabetas digitales, es decir, poder identificar cuando hay una necesidad de información; trabajar con diversas fuentes y códigos; saber manejar la sobrecarga de información y discriminar la calidad de las fuentes; organizar la información y utilizarla eficazmente; saber comunicar a otros la información encontrada.” (Cabero Almenara & Llorente Cejudo, 2008, pág. 13). Se trata de navegar en la red, no de naufragar en ella.
De acuerdo a la información presentada, ser un estudiante en línea implica ciertos saberes, actitudes, retos, exigencias, ventajas y compromisos, pero sobre todo la disposición de aprender. La educación en línea no tiene por qué concebirse como fácil o difícil, el estudiante dentro de esta modalidad educativa tiene ante sí la oportunidad de marcar su propio ritmo de aprendizaje y trazar sus horizontes de estudio de acuerdo con sus metas académicas.
Volverse un estudiante virtual requiere básicamente de disposición para aprender así como saber usar las herramientas tecnológicas de las cuales nos ayudaremos para cumplir nuestro objetivó.

ANÁLISIS SESIÓN 2

Análisis de Sesión 2

Al llevar a cabo la lectura del contenido de la sesión 2 confirmo que el programa educativo de la UNAD es muy completo y se acopla a mi estilo de vida y necesidades.
Me permite la organización de mi tiempos y ritmo de estudio, es muy práctico. Hace tiempo buscaba la manera de seguir mis estudios sin dejar de lado mis demás actividades, este programa es muy flexible en cuanto el aprendizaje, prácticas y actividades a realizar. Estoy seguro concluir el programa de la UNAD con éxito y así cumplir mi meta de tener mi carrera profesional en nutrición.
El modelo educativo nos plantea la administración nuestro tiempo acoplándose perfecta mente a mi ritmo de vida, Valiéndonos de la tecnología y la asistencia en línea de docentes y así crear un ambiente de aprendizaje; sin olvidar que nos proporcionan foros para compartir ideas, dudas o actividades con nuestros compañeros facilitando nuestra travesía por la unad y su programa educativo.
Dándonos el apoyo necesario para cumplir con lo estipulado, siendo accesible sin importar el lugar o medios para acceder al plan educativo.
El reglamento y códigos de ética de la UNAD promueven valores e integridad de los estudiantes, promoviendo también el trabajo en equipo.
Las estrategias de trabajo que pueden ayudar a cumplir con el código de ética y reglamento escolar serian Estar siempre al pendiente de las fechas de entrega de tareas, realización de exámenes y actividad en aulas virtuales, tener a la mano la lectura de reglamento para trabajar en la plataforma sin ninguna duda; de igual forma sabremos siempre contaremos con nuestro docente/tutor para quitar algunas dudas presentes en el transcurso de nuestro estudio mediante este modelo de estudio. Estas pautas permitirán orientar nuestra acción al cumplimiento de las reglas básicas proporcionando certidumbre.

https://goo.gl/dda4gN

A continuación reflexionemos sobre la importancia que tiene contar con un perfil completo para tener elementos que nos permitan interactuar con el grupo de acuerdo con las características de sus integrantes. Respondamos, para ello, las siguientes preguntas:

¿QUE IMPORTANCIA TIENE LA REDACCIÓN AMPLIA Y COMPLETA DEL PERFIL?

es importante debido a que se crea confianza y seguridad y es nuestra carta de presentación, así nos podrán conocer mejor y podremos interactuar con las demás personas que interactuen con nosotros.

¿EN QUE FORMA EL PERFIL NOS PERMITE CONOCER A NUESTROS COMPAÑEROS?

Así es como nosotros podemos saber mas de la persona en cuestión, sus gustos, pasatiempos preferencias, intereses a través de la información que nos proporcionan.

aunque no estemos físicamente presentes esto nos ayuda a acortar las distancias.

¿COMO AYUDA LO ANTERIOR A LA CONSTRUCCIÓN DE UNA COMUNIDAD DE APRENDIZAJE VIRTUAL?

creando un ambiente de confianza donde ya no solo se iteractua con una computadora si no que da la sensación de conocernos, generando una interacción mas estrecha.

presentación de equipo sesión 1 actividad tres. Me divertí mucho creando mi blog y aprendí a usar nuevas herramientas tecnológicas así como también trabajar con archivos compartidos.